| Учасник: | Шев***** Наз** Ден****** |
| Предмет: | Українська мова і література |
| Рівень: | 2 |
| Тривалість: | 45 хвилин |
| Витрачено часу: | 36 хвилин 5 секунд |
| Час початку: | 2023-11-07 08:47:13 |
| Час закінчення: | 2023-11-07 09:23:18 |
| Набрано балів: | 18.5 / 100 |
Вибери рядок, у якому всі слова виражають ознаку предметів.
Які знаки ставимо в кінці речення?
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Правильно перенесено слово у рядках:
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Чи правильні твердження?
До слова, що називає один предмет підбери слово, яке називає багато предметів.
комбайн -
комбайни
дзеркало -
дзеркала
олівець -
олівці
хмара -
хмари
груша -
груші
дерево -
дерева
півень -
півні
трамвай -
трамваї
Обери слово, щоб утворився влучний вислів.
як
загублена вівця - людина, що збилася зі шляху.як риба об лід - марно щось робити; бідувати.
як рак на мілині - безвихідь; скрутне становище.
як черепаха - дуже повільний.
В якому словосполученні прикметник вжито у переносному значенні?
золоті сережки - золоті руки
колючий їжак - колючий погляд
колючий погляд колючий їжак
сонячний день - сонячна посмішка
сонячна посмішка сонячний день
гострий ніж - гостре слово
гостре слово гострий ніж
гарячі обійми - гаряча кава
гарячі обійми гаряча кава
пшеничне поле - пшеничне волосся
пшеничне волосся пшеничне поле
Розмісти речення так, щоб вийшов текст.
Над квітами кружляє джмелик. Він схожий на гелікоптер. Весь чорний, мов вуглинка. На спинці та голівці є дві плямочки, мов пелюсточки квітки прилипли. А над ними дужими пропелерами мерехтять тоненькі крильця. Летить маленький джмелик над квітками і дзвінко гуде.
Склади антонімічну пару.
Чи правильно написані всі слова у рядку?
Прочитай уривки казок. Встанови відповідність між ними та казками.
1. «Ішов дід лісом, а за ним бігла собачка, та й загубив дід рукавичку».
2. «Був собі дід та баба, та не було у них дітей».
3. «Я по коробу метений, на яйцях спечений. Як од баби та од діда втік, так і від тебе втечу».
4. «Був собі чоловік та жінка, мали вони цапа й барана».
5. «В одного чоловіка був кіт старий, що вже не здужав і мишей ловити. От хазяїн його взяв та й вивіз у ліс».
6. «Я бичок-третячок, з соломи зроблений, смолою засмолений».
Вибери рядок, у якому всі словосполучення вжиті у переносному значенні:
Чи правильні твердження?
Вкажи головні члени речення.
Розумні діти уважно читали завдання.
Познач рядки слів з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені, що перевіряються наголосом.
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Обери правильну відповідь.
Першу бібліотеку в Київській Русі заснував
Ярослав Мудрий
Данило Галицький
.
Фольклорний розповідний твір про вигадані, а й часто фантастичні події - це
народна казка
.
«А по горах народ стоїть, як неживий, зціпивши руки, жде, що то буде!». Це уривок із казки «Кирило Кожум’яка»
Кінцівка байки
«Чиж та Голуб»
«Коник-стрибунець»
звучить як прислів’я: «Ото на себе не надійся, чужому лихові не смійся».
Обери правильну відповідь.
Іменник - це частина мови, яка
називає предмет
та відповідає на питання
хто? що?
.
Прикметник - це частина мови, що вказує на ознаку предмета та відповідає на питання який? чий? .
Дієслово - це частина мови, яка
називає дію предмета та відповідає на питання що робити? що зробити? .Службові слова - це слова-помічники, що
служать для зв'язку слів у реченні та не відповідають ні на які запитання .
Склади слово з частин інших слів.
префікс від слова підзміна
корінь від слова водяник
суфікс від слова весна
закінчення від слова чорний
Яке слово вийшло?
підводний
або
Підводний
Встанови послідовність подій у легенді «Походження назви Переяслав»
Визнач послідовність речень так, щоб утворився текст.
Прочитай речення. Дай відповідь на запитання.
1. Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити до кінця (В. Сосюра). 2. Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь (Т. Шевченко). 3. Як надолужити години прогаяні? (О. Підсуха). 4. Веснянійте, далі сини, наливайтесь сонцем, дні! (В. Сосюра). 5. Як світ новий з старого збудувати? Як научить байдужих почувати? (Л. Українка). 6. Треба слову ніжності додати, щоб уміло друзів пригортати (М. Сингаївський).
Встанови відповідність.
Встанови відповідність.