| Учасник: | Чер******* Соф** Оле********** |
| Предмет: | Українська мова і література |
| Рівень: | 8 |
| Тривалість: | 45 хвилин |
| Витрачено часу: | 39 хвилин 59 секунд |
| Час початку: | 2023-11-01 17:56:26 |
| Час закінчення: | 2023-11-01 18:36:25 |
| Набрано балів: | 43.6 / 100 |
Виділене словосполучення виступає у реченні:
Зоре моя вечірняя, зійди над горою (Т. Шевченко).
Обери характеристики для речення:
Біблійна притча розповідає цікаво, з глибоким повчанням.
Добери з довідки вставні слова або конструкції та впиши їх у речення.
Довідка: кажуть, власне, коротко кажучи, авжеж, як завжди, проте, на біду, за приказкою.
Мій двір в Чигирині,
авжеж
кажуть
,
не Фонтенбло (Л. Костенко). Бажання,
за приказкою
авжеж
,
сильніше неволі (Г. Сковорода).
На біду
проте
,
в Петра не було не сестри, ні матері (П. Куліш). Краса нас усього вчить. Ся проста істина, лишилася,
проте
як завжди
,
непризнаною, особливо ворогами високих мислей і почуттів (О. Довженко). І все то те лихо, все,
кажуть
за приказкою
,
од Бога! (Т. Шевченко). Прокіп підходив спокійний і діловий,
як завжди
власне
(М. Коцюбинський). На директорові промову відгукнувся,
власне
на біду
,
один тільки з батьків (Ю. Смолич).
Коротко кажучи
,
природа наснажується до діла і зміцнює до праці, роблячи її солодкою (Г. Сковорода).
Дай відповіді на запитання.
Дай відповіді на запитання.
Серед наведених творів історичними піснями є:
Обери правильну відповідь.
1. Людська бездіяльність порівнюється зі сном у творі
«Минають дні, минають ночі» Т. Шевченка.2. За жанром «Давня казка» Лесі Українки - це: поема .
3. Вірш В. Сосюри «Любіть Україну» має форму: послання .
4.
Вороги
знають, якими словами українці мовчать на самоті у вірші «Наша мова».
5. До тропів належать: персоніфікація, епітет, метафора .
6. Вірш, в якому зберігається віршований ритм, але рядки можуть мати різну довжину - це вільний вірш .
В якій послідовності розвиваються події у думі «Маруся Богуславка»?
Встанови відповідність між творами та героями з них.
Яке твердження є неправильним?
Пунктуаційну помилку в оформленні цитати допущено:
Прочитай складні речення та визнач їх вид
(розділові знаки випущено).
1. І миті жодної не можна повернути щоб заново по-іншому прожить (В. Симоненко).
складнопідрядне з підрядним обставинним
складносурядне
2. Ні повітря не ворухнеться ні пташка не защебече (М. Коцюбинський).
складносурядне3. Здається що в райдузі відбивалися кольори всіх земних квітів (В. Супруненко)
4. Малі озера блискають незлісно колише хмара втомлені громи (Л. Костенко).
5. І тільки природа знаходить такі барви що їх не відтворити жодною фарбою (І. Нечуй-Левицький).
складнопідрядне з підрядним означальним складнопідрядне з підрядним з'ясувальним
6. Довбиш був багатий чоловік; він жив на самому кінці села там де глибокий яр входив у ліс вузьким клином (І. Нечуй-Левицький).
Встанови відповідність між реченнями та схемами (розділові знаки випущено).
1. Кругом неправда і неволя, народ замучений мовчить часто повторював про себе слова Кобзаря молодий Франко (Д. Павличко).
2. Нічого батьку згадувать того що минуло рівно озвався Остап що було те загуло (М. Гоголь).
3. Степан трохи зніяковів пробурчав невиразно Діло є і так само неуважно пішов назад (В. Підмогильний).
4. Тоня образилася Хіба ж я просила мені писати (О. Гончар)
а) А: «П..» - а.
б) «П, - а, - п!»
в) А: «П?»
г) «П», - а.
1 -
г
2 -
б
3 -
а
4 -
в
Дай відповіді на запитання.
Встанови відповідність між реченням та синтаксичною одиницею.
Чи правильні твердження?
Встанови відповідність між афористичними висловлюваннями з Біблії та їх значеннями.