| Учасник: | Біл*** Кир*** |
| Предмет: | Українська мова і література |
| Рівень: | 4 |
| Тривалість: | 45 хвилин |
| Витрачено часу: | 30 хвилин 9 секунд |
| Час початку: | 2023-11-26 17:35:57 |
| Час закінчення: | 2023-11-26 18:06:06 |
| Набрано балів: | 74.5 / 100 |
Відредагуй речення, розкривши дужки.
На (вона) була нова сукня.
Вибери рядок, у якому всі дієслова вжито у минулому часі.
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Вибери прислів’я, у якому є антоніми.
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Чи правильні твердження?
Заміни словосполучення одним словом, використовуючи префікси без-, пре- та при-.
Наприклад: без людей - безлюдний.
без готівки -
безготівковий
;
дуже добрий -
предобрий
;
поблизу берега -
прибережний
;
без меж -
безмежний
.
Визнач число іменників та запиши правильну відповідь у рядок.
На дерев'яній
полиці
полицікуля
(полиці, полицях) лежала велика надувна
куля
(кулі, куля), шкільні
підручники
пілручники
(підручник, підручники), різнокольорові
фломастери
(фломастери, фломастер) та вже розпочата
розмальовка
(розмальовка, розмальовки).
Були там і музичні інструменти: вигнута труба (труба, труби), круглий барабан (барабани, барабан) та старий бубон (бубон, бубни).
Обери правильну відповідь.
Прислівник - це
незмінна частина мови , що відповідає на питання як? де? куди? коли? .У реченні прислівники найчастіше зв'язуються з
дієсловами прикметниками . Вони не мають закінчення префікса , тому що не змінюються.Прислівники можна утворювати від
прикметників . Наприклад, від прикметника «цікавий» утворюється прислівник «цікаво» .
Чи правильні твердження?
Визнач послідовність подій у пісні.
«Вийшли в поле косарі..»
Стоїть дуб, а на нім дванадцять гілок, на кожній гілці по чотири гнізда, а в кожному гнізді по сім пташенят. Перший ллє, другий п’є, третій підростає. Входиш в одні двері, а виходиш з трьох. (Народна творчість).
Яблуня
Син спостерігав за стареньким батьком, котрий щодня багато трудився, а навесні взявся садити сад. Юнак підійшов до батька, поглянув на маленьку яблуньку, яку той старанно обкопував, і запитав: «Батьку, я бажаю тобі ще багато літ життя, але невже ти ще сподіваєшся їсти плоди із цієї яблуньки?». «Я завжди з великою насолодою їв яблука з дерев, яких не садив, - відповів батько. - Так я намагаюся віддячити всім, хто садив сад для мене».
Встанови відповідність між прислів’ям та його значенням.
Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку:
Чи правильно розставлено розділові знаки у реченнях?
Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядків:
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Запиши визначення понять на місці пропусків.
Один із родів літератури, художні твори, що розкривають почуття, переживання, роздуми героя/героїні - це лірика драма .
До усної народної творчості не належать повісті та вірші .
Кобзарем в українській літературі називають
Тараса Шевченка
.
Запис історичних подій, що поданий у часовій послідовності, за роками - це літопис .
Прочитай речення та дай відповіді на запитання.
1. Я рахую, що людям потрібно стежити за розвитком власного мовлення. 2. Відомо, що розвитку мовлення, безумовно, сприяє читання книжок. 3. Олександр Довженко писав, - «Кімната без книг - все одно, що людина без душі». 4. Читання корисне не лише для розвитку мовлення, а й для покращення памʼяті, самовдосконалення та формування системи цінностей тощо.
1. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку? 3 або третьому або три
2. Знайди у реченнях вставне слово. безумовно
3. У якому реченні допущено лексичну помилку? 1 або першому або один
4. У якому слові відбувається спрощення в групах приголосних? корисне
Вкажи правильну послідовність ускладнень у поданих реченнях (розділові знаки вилучено).
1. однорідними підметами
2. звертанням
3. вставним словом
4. однорідними означеннями
Встанови відповість.
Відмінність літературної казки від народної казки полягає в тому, що:
Поясни значення фразеологізмів.
ловити ґав -
нічого не робити
кусати лікті -
грати з вогнем - ризикувати
каламутити воду - вносити розлад вередувати
пекти раків - червоніти від сорому
годувати жданиками - неодноразово обіцяти
крутити носом - вередувати
топтати ряст - жити зникати
Визнач послідовність пригод у повісті «Чарівні окуляри».
Визнач, які художні засоби використані у поданих реченнях.
1.Галузку вербову підняв, обчімхав і забрав з собою (Т. Шевченко). 2. Мова моя - немов Берегиня, що на кожне своє дитятко дихає і тремтить (Г. Кирпа). 3. За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає (Т. Шевченко). 4. Гаї шумлять - я слухаю (П. Тичина). 5. О Україно! Божий білий цвіт (Т. Майданович).
Встанови відповідність між назвою твору та літературним жанром.