| Учасник: | Дід******** Ілл* Ром****** |
| Предмет: | Українська мова і література |
| Рівень: | 2 |
| Тривалість: | 45 хвилин |
| Витрачено часу: | 40 хвилин |
| Час початку: | 2023-11-28 12:40:47 |
| Час закінчення: | 2023-11-28 13:20:47 |
| Набрано балів: | 43.5 / 100 |
Вибери рядок, у якому всі слова виражають ознаку предметів.
Правильно перенесено слово у рядках:
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Чи правильні твердження?
До слова, що називає один предмет підбери слово, яке називає багато предметів.
комбайн -
комбайни
дзеркало -
дзеркала
олівець -
олівці
хмара -
хмари
груша -
груші
дерево -
дерева
півень -
півні
трамвай -
трамваї
Над квітами кружляє джмелик. Він схожий на гелікоптер. Весь чорний, мов вуглинка. На спинці та голівці є дві плямочки, мов пелюсточки квітки прилипли. А над ними дужими пропелерами мерехтять тоненькі крильця. Летить маленький джмелик над квітками і дзвінко гуде.
Чи правильно написані всі слова у рядку?
Вибери рядок, у якому всі словосполучення вжиті у переносному значенні:
Чи правильні твердження?
Познач рядки слів з ненаголошеними голосними [е], [и] в корені, що перевіряються наголосом.
— Ви відповіли правильно
— Ви відповіли неправильно
— Правильна відповідь
Обери правильну відповідь.
Іменник - це частина мови, яка
називає предмет
називає дію предмета
та відповідає на питання
хто? що?
який? чий?
.
Прикметник - це частина мови, що вказує на ознаку предмета називає предмет та відповідає на питання який? чий? хто? що? .
Дієслово - це частина мови, яка
називає дію предмета та відповідає на питання що робити? що зробити? .Службові слова - це слова-помічники, що
служать для зв'язку слів у реченні та не відповідають ні на які запитання .
Склади слово з частин інших слів.
префікс від слова підзміна
корінь від слова водяник
суфікс від слова весна
закінчення від слова чорний
Яке слово вийшло?
підводний
Встанови послідовність подій у легенді «Походження назви Переяслав»
Прочитай речення. Дай відповідь на запитання.
1. Як любо йти коханою землею і рідний вітер пити до кінця (В. Сосюра). 2. Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь (Т. Шевченко). 3. Як надолужити години прогаяні? (О. Підсуха). 4. Веснянійте, далі сини, наливайтесь сонцем, дні! (В. Сосюра). 5. Як світ новий з старого збудувати? Як научить байдужих почувати? (Л. Українка). 6. Треба слову ніжності додати, щоб уміло друзів пригортати (М. Сингаївський).
Встанови відповідність.