| Учасник: | Чем**** Мак*** Анд******* |
| Предмет: | Українська мова і література |
| Рівень: | 8 |
| Тривалість: | 45 хвилин |
| Витрачено часу: | 40 хвилин |
| Час початку: | 2023-11-28 20:37:52 |
| Час закінчення: | 2023-11-28 21:17:52 |
| Набрано балів: | 55.93 / 100 |
Виділене словосполучення виступає у реченні:
Зоре моя вечірняя, зійди над горою (Т. Шевченко).
Обери характеристики для речення:
Біблійна притча розповідає цікаво, з глибоким повчанням.
Чи правильні твердження?
Дай відповіді на запитання.
Серед наведених творів історичними піснями є:
Обери правильну відповідь.
1. Людська бездіяльність порівнюється зі сном у творі
«Минають дні, минають ночі» «Мені однаково, чи буду» Т. Шевченка.2. За жанром «Давня казка» Лесі Українки - це: поема .
3. Вірш В. Сосюри «Любіть Україну» має форму: послання .
4.
Вороги
Друзі
знають, якими словами українці мовчать на самоті у вірші «Наша мова».
5. До тропів належать: персоніфікація, епітет, метафора .
6. Вірш, в якому зберігається віршований ритм, але рядки можуть мати різну довжину - це вільний вірш .
В якій послідовності розвиваються події у думі «Маруся Богуславка»?
Встанови послідовність подій у творі «Сто тисяч» І. Карпенка-Карого (біля кожної події вкажи відповідну цифру, залежно від того, в якому порядку вона розвивалася) :
Герасим став жертвою шахраїв, адже замість грошей у мішку виявилися папірці -
5
.
Невідомий показує Герасимові зразки фальшивих грошей -
3
.
Спроба Герасима накласти на себе руки -
6
.
Розмова Савки й Герасима про «нечисті» гроші Жолудя -
2
.
Розповідь Савки про перевірку «фальшивих» грошей -
4
.
Залицяння Романа до Мотрі -
1
.
Яке твердження є неправильним?
Прочитай складні речення та визнач їх вид
(розділові знаки випущено).
1. І миті жодної не можна повернути щоб заново по-іншому прожить (В. Симоненко).
складнопідрядне з підрядним обставинним
складносурядне
2. Ні повітря не ворухнеться ні пташка не защебече (М. Коцюбинський).
складносурядне3. Здається що в райдузі відбивалися кольори всіх земних квітів (В. Супруненко)
4. Малі озера блискають незлісно колише хмара втомлені громи (Л. Костенко).
5. І тільки природа знаходить такі барви що їх не відтворити жодною фарбою (І. Нечуй-Левицький).
складнопідрядне з підрядним означальним
6. Довбиш був багатий чоловік; він жив на самому кінці села там де глибокий яр входив у ліс вузьким клином (І. Нечуй-Левицький).
Встанови відповідність між реченнями та схемами (розділові знаки випущено).
1. Кругом неправда і неволя, народ замучений мовчить часто повторював про себе слова Кобзаря молодий Франко (Д. Павличко).
2. Нічого батьку згадувать того що минуло рівно озвався Остап що було те загуло (М. Гоголь).
3. Степан трохи зніяковів пробурчав невиразно Діло є і так само неуважно пішов назад (В. Підмогильний).
4. Тоня образилася Хіба ж я просила мені писати (О. Гончар)
а) А: «П..» - а.
б) «П, - а, - п!»
в) А: «П?»
г) «П», - а.
1 -
Г
2 -
Б
3 -
А
4 -
В
Дай відповіді на запитання.
Встанови відповідність між реченням та синтаксичною одиницею.
Мотивом нерозділеного, нещасливого кохання пройнята пісня:
Чи правильні твердження?
Встанови послідовність подій в поемі І. Котляревського «Енеїда».
Встанови послідовність подій у повісті Г. Квітки-Основʼяненка «Маруся» відповідно до сюжетного елементу.
1. Завʼязка
2. Розвиток дії
3. Кульмінація
4. Розвʼязка
Встанови відповідність між афористичними висловлюваннями з Біблії та їх значеннями.